meio university

これまでの名桜大学の歩みが、
これからの新しい名桜大学を創る。

開学以来、ずっと大切にしてきた名桜大学のこころ。
それは数々の教育実績を産んできました。
公立大学となった今も、そしてこれからも、
さらに進化を目指して、私たちは歩み続けます。

 

【卒業・修了状況】 2010年3月31日現在

■国際学部卒業生(国際学群に名称変更)
卒業年度 1997
年度
1998
年度
1999
年度
2000
年度
2001
年度
2002
年度
2003
年度
2004
年度
2005
年度
2006
年度
2007
年度
2008
年度
2009
年度
学部
国際学部 327
(10)
352
(9)
366
(12)
360
(9)
329
(22)
61
(5)
304
(2)
281
(14)
303
(16)
313
(7)
347
(12)
290
(14)
301
(3)
累  計 327
(10)
679
(19)
1,045
(31)
1,405
(40)
1,734
(62)
2,095
(67)
2,399
(69)
2,680
(83)
2,983
(99)
3,296
(106)
3,643
(118)
3,933
(132)
4,234
(135)

( )は留学生の内数。

 

■人間健康学部卒業生
修了年度 2008年度 2009年度
学科
スポーツ健康学科 108
(0)
114
(0)
累  計 108
(0)
222
(0)

 

■大学院修了生
修了年度 2002年度 2003年度 2004年度 2005年度 2006年度 2007年度 2008年度 2009年度
研究科
国際文化研究科 14
(0)
24
(11)
22
(8)
11
(3)
8
(3)
4
(3)
7
(4)
4
(2)
累  計 14
(0)
38
(11)
60
(19)
71
(22)
79
(25)
83
(28)
90
(32)
94
(34)

 

【教員免許取得実績】2010年4月1日現在

■中学校教諭一種免許状
教科 設置年度 免許状授与年度から現在 合計
英語 H9 28 87 115
国語※ H15 4 9 13
社会※ H15 4 1 5
保健体育※ H19 90 34 124
  126 131 257

※2011年度国際学群入学者は※印のついている教員免許状は取得できません。

 

■高等学校教諭一種免許状
教科 設置年度 免許状授与年度から現在 合計
英語 H9 43 114 157
国語※ H14 5 18 23
公民※ H14 3 1 4
商業 H9 39 61 100
情報 H15 15 6 21
地理歴史※ H15 8 3 11
保健体育※ H19 111 44 155
  224 247 471

※2011年度国際学群入学者は※印のついている教員免許状は取得できません。

 

■養護教諭免許状
教科 設置年度 免許状授与年度から現在 合計
養護 H20 2 12 14
  2 12 14

 

■大学院:中学校教諭専修免許状
教科 設置年度 免許状授与年度から現在 合計
英語 H14 3 5 8
  3 5 8

 

■大学院:高等学校教諭専修免許状
教科 設置年度 免許状授与年度から現在 合計
英語 H14 3 5 8
商業 H14 0 1 1
  3 6 9

 

国内留学単位互換協定大学

他大学に、国内留学をする

 国内留学とは、名桜大学に在籍したままで、国内の単位互換協定大学に留学する制度のことです。名桜大学では、2010年4月現在、県外10大学と協定を締結。協定大学で、名桜大学のカリキュラムと関連のある科目を6カ月間、もしくは1年間受講すると単位が取得できます。その大学でしか学べない科目を学ぶ、県外でキャンパスライフを送ってみるなど、活用の仕方は人それぞれ。期間限定で環境を変えて学ぶのも、良い刺激になりそう。1年次から国内留学を視野に入れて計画的に履修科目を決めるのも手です。もちろん、名桜大学の学内にも他大学の学生が留学しており、恵まれた環境でのキャンパスライフを満喫しています。

 

■国内交流協定大学
大学名 協定締結から現在まで
受入学生 派遣学生
放送大学 0 191
札幌国際大学 125 53
愛媛女子短期大学 0 0
桜美林大学 12 10
大阪国際大学 9 9
文教大学湘南キャンパス 9 2
文京学院大学 11 2
横浜商科大学 2 3
静岡産業大学 1 0
奈良県立大学 10 0
合  計 179 270

 

仲里かな子
国際学群/語学教育専攻4年次
沖縄県立球陽高等学校卒

東京での生活で「日本」を学びました。

 文京学院大学に1年間国内留学しました。将来は日本語教師になりたいのですが、電車の乗り継ぎにしても、県外での生活を体験しないと外国人にアドバイスもできない。最初は不安もあったが、大学の学生寮には全国各地から学生が来ていて、沖縄県のことをいろいろ聞かれるので観光大使状態で答えたりして、楽しかったですよ。沖縄県にいるだけでは見えなかった沖縄県が見えた気がします。沖縄県のことを知らない人たちの考えもわかるし、新鮮でした。向こうでは茶道部に入り、歌舞伎や日本庭園を見て回ったり、伝統的な日本の文化に触れて1年間はあっという間でした。何を学ぶかは人それぞれだと思いますが、私は行ってよかった。4年次の後学期には、中国へ半年間行く予定です。4年間のうち1年半は県外・国外にいたことになりますが、行動したほうがいろんな経験ができますね。

 

学生活動報告

GPAC in Chiba
アジア学生交流会議

 GPAC(Global Partnership of Asian Colleges)は大学間でコミュニケーションを深め、共通のテーマに基づいた英文での論文を発表し、アジアの人材育成とネットワークづくりを目的としています。千葉県で開催された2009年度のGPACは、千葉商科大学、慶応義塾大学、名桜大学が共同で運営。ベトナム大学、北京大学、ソウル大学、台湾・国立政治大学、ホスト役の3大学から、合計113人が参加しました。

大阪でも演舞を披露
名桜エイサー

 名桜祭などを中心に活躍するエイサー・サークルの「名桜エイサー」。2009年9月には沖縄出身者が多く暮らすことで知られる大阪市大正区の「第35回大正区エイサー祭り」に出演しました。祭りの締めくくりには、沖縄国際大学のエイサー団体「琉球風車」とのオーラセー(エイサーの演舞を競い合う対決のこと)も。沖縄県の文化を広め、伝えていこうとメンバーが一丸となって練習に励んでいます。

ツール・ド・オキナワ
通訳ボランティア

 国際学群システムマネジメント専攻(現:経営専攻)4年次の梁智瑛(ヤン・ジオン)さんは、2009年のツール・ド・おきなわで韓国チームのボランティア通訳をしました。「レセプションなどを含めて約1週間の会期中、実際に通訳として働いたのは3日間くらい。中でも、試合の日に監督と一緒に補給車に乗って、辺戸(へど)岬まで選手の伴走をしたのは、忘れられない思い出です。他にも、韓国カヌー協会の交流会で2回ほど通訳をしました」

名桜祭の売り上げ200万円を
MESHサポートに寄付

 沖縄県北部の離島・僻地に民間のドクターヘリを飛ばすMESH。活動資金の多くを民間からの寄付やサポート会員の会費でまかなっているため、安定した運営基盤にあるとは言えません。硬式野球部・陸上競技部・男子ソフトボール部を中心とする名桜大学体育会では、2009年の名桜祭で、沖縄そば屋台を出店。売り上げ金と企業からの寄付金を合わせ、200万円をNPO法人MESHサポートに寄付しました。